一、中心认真学习贯彻江泽民同志“七·一”讲话，积极筹备“全国劳动价值论”研讨会
近期，我中心深入学习江泽民同志“七·一”讲话精神，同时结合中心的研究特色，与中国社会科学院经济研究所于10月13-14日联合主办 “全国劳动价值论”学术研讨会。在《经济学动态》上刊发出征稿启事之后，收到了来自全国各大学和研究机构的专家学者的相关论文70余篇，而且质量高，观点新颖。在中心工作人员及校各部门的大力合作下，准备工作已基本就绪。界时，一批国内颇具名望尤其是在劳动价值论和理论经济研究方面颇有成就的专家学者如人民大学卫兴华教授，厦门大学钱伯海教授，北京大学吴树青教授，南京大学洪银兴教授等都将聚集南开，针对劳动价值论进而马克思主义政治经济学在新时期遇到的新问题、新情况展开研讨。会后将搜集整理出版会议论文集，还将向教育部及国务院提交一份研究咨询报告，争取对于江总书记提出的新时期深化对劳动价值论的研究落实到实处，并力争解决“七一”讲话中所涉及的学术问题，发挥劳动价值论解释和指导现实的作用。本次会议在筹备期间受到了学校各有关部门的重视和大力支持。
会议期间将同时召开南开大学政治经济学研究中心2001年度学术委员会会议，讨论制定学术委员会章程，审议本中心的学术研究方向及中长期研究发展规划，评审和鉴定重大研究项目的进展情况，并征求各委员对中心学术研究和日常管理工作的宝贵意见。
二、组织召开《政治济学社会主义部分（北方本）》修订会
《政治济学社会主部分（北方本）》（以下简称北方本）是最受欢迎和最适合的政治经济学教材之一，先后共出版了7版，每一版都有一些创新和突破，发行量达到了107万，并在同等教材中获奖最高，先后于87年获国家级优秀教材奖，88年获国家教委优秀教材一等奖，是教育部重点推荐的教材之一。南开大学作为此书的主编单位之一，于9月9-10日，由南开大学政治经济学研究中心组织举行了“北方本修订大会”，大会由中心顾问谷也即北方本主编谷书堂教授主持，中心主任、副主任及主要研究人员都出席了大会，大会在总结近年来政治经济学学科发展及教材市场变化情况后，结合政治经济学教学中的问题，进一步商讨了北方本下一步修订的方向和任务，并在参编人员、内容风格、章节设置、进度安排等问题上达成了一致意见。如果一切进展顺利北方本的第八版将于明年秋正式出版发行。新版的北方本将更加突出经济技术的变化及经济全球化。
与会者的意见综合起来有以下几点：
1.北方本作为国家优秀的社会主义经济学教科书，有着自己的独特优势：研究基础雄厚，编写队伍精良，拥有进步的保证，生命力强，得到了多方的肯定。
2.在教学和使用中也发现了一些问题：北方本在跟着中国改革的步伐进行修订的同时，却导致了原有逻辑的破坏；由于同类教科书种类的增多，也使得其销量逐渐减少，但相对于其他教材还是具有很大优势；北方本第七版的难度稍大，作为教科书，不应加强深度，而应求新，求精。
3.北方本的修订方向：保持原有的风格和品牌特色，适当精简，便于实际学习使用；教学内容上与时代接近，在总结政治经济学现有研究成果的基础上，进一步完善全书的逻辑体系。
三、中心投入大量人力、物力和财力，建设中心资料室，为开展研究工作服务
近期，中心在资料室的建设和充实上投入了大量的工作。首先对资料室的硬件设施进行修缮或更新，与图书馆共建中心资料室，充分利用教育部和学校给予的支持，在购置各种与中心研究对口的书籍之外还订购了一些非常有价值的英文期刊，并与北京的一些高校图书馆联系，胶印了一些理论研究的重要资料。充实了资料室的库存，使研究工作所需资料的实用性和时效性大大提高。其次，图书管理的网络化和电子化建设也有了起色，建立起可供研究人员查询资料的服务系统。总体来讲，资料室的管理工作已逐步纳入规范，制定了《图书管理人员工作守则》和《读者借书须知》等管理条例，使中心资料室的软件管理和硬件设施同时上了一个新台阶。
四、落实教育部和南开大学关于国家重点研究基地的管理办法，规范本中心的管理工作
在教育部印发的《普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》基础上，南开大学制定了《关于人文社会科学国家重点研究基地管理实施细则（试行）》。（以下简称《实施细则》）我基地在认真学习和领会教育部和南开大学的管理文件后，致力于把管理工作落到实处，将管理科学化，规范化。
首先，进一步规范基地的财务制度。在严格遵循《管理办法》和《实施细则》的基础上，对财务费用进行预算和总结，运用好课题经费和办公经费。
其次，完善基地的人事制度和绩效考评制度。适当增加了行政管理人员和图书资料管理员的数量，对专兼职的研究人员进行考核管理，并向所在单位报告其研究工作表现情况。
再次，基地档案材料的建设工作进一步完善。档案材料的管理实行标准化、电子化，在建立和健全的基础上及时更新工作档案。
五、中心加强网络建设
中心在积极响应教育部提出的加强基地网络建设方针的基础上，充分发挥网络这个良好的宣传和资源共享的窗口，挖掘中心的自有人才，基本采用自建方案。虽然在资金和人才等各方面存在很大困难，但中心基本上克服这些困难，与此同时这方面学校和各部门也给予了很大的支持，网页和栏目的设计和更新等基本达到了教育部的要求。
