培养社会主义建设者和接班人，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。首先，要认真学好习近平新时代中国特色社会主义思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是科学的理论、人民的理论、实践的理论、开放发展的理论，要坚持学原著，在真信、真学、真用上下功夫；要站在人民立场上学，坚持以人民为中心，一切为了人民、一切依靠人民；要以科学的态度学，重点是学世界观、方法论和基本观点；要理论联系实际学，重点提高分析问题、解决问题的能力。其次，要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与学习马克思主义基本原理和毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系结合起来。要在学深学透的基础上，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究，特别是对其哲学基础、科学体系、原创性贡献、历史地位、世界意义等进行深入的学理性阐释。要揭示其既坚持马克思主义基本原理，又将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，既与毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系一脉相承，又结合时代和实践的最新发展实现了新的飞跃。再其次，要跟踪时代和实践的发展学。要跟踪全面建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实践，把握世界变局和时代脉搏，联系实际，在社会主义现代化建设的实践中学。
要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面推进思政课改革创新，一是建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的思政课课程群，优化思政课课程体系和课程结构；二是要做好全会精神“三进”工作，以党的最新理论创新成果丰富思政课教学内容；三是把课堂教学和实践教学有机结合起来；四是建设好教师队伍。
（作者系教育部高校思想政治理论课教学指导咨询委员会主任委员、南开大学教授）
（来源：《中国教育报》2021年12月30日第11版）
http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2021-12/30/content_603909.htm?div=-1